四川文化艺术学院成功召开非遗“在校园”可持续教育发展座谈会

——深耕四维育人体系，赋能非遗校园传承

  2026年5月7日下午，四川文化艺术学院非遗“在校园”可持续教育发展座谈会在绵阳校区行政楼一楼会议室顺利举行。本次座谈会紧扣“非遗‘在校园’教育发展——深耕四维育人，赋能文化传承”主题，聚焦非遗与校园教育深度融合、可持续发展等核心议题，特邀四川省文化和旅游厅原副厅长、一级巡视员赵红川和四川省非物质文化遗产保护中心展览推广部部长李黎莅临指导。四川文化艺术学院副校长、学术委员会主任、文化传承学院院长肖云，四川文化艺术学院学科部部长陈嫒莉，中国非物质文化遗产研究院院长柯小杰，文化传承学院党总支书记梁莉，文化传承学院专业建设负责人代表唐光孝、喻雨田，文化传承学院专业教师代表姜钰岑、颜欢、李听，非遗传承人教师代表廖金堂，中国非物质文化遗产研究教师院陈翔、满媛玉、歹凡及汉语国际教育专业30名学生代表参会，会议由文化传承学院党总支书记梁莉主持。

  会议伊始，梁莉书记逐一介绍莅临现场的嘉宾与校内参会人员，代表学校及学院对两位专家的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并详细说明会议议程与研讨重点，为座谈会有序开展奠定基础。

  在主题汇报与工作交流环节，中国非物质文化遗产研究院院长柯小杰围绕“非遗在校园川文艺模式”作主题研讨，清晰厘清“非遗在校园”与“非遗进校园”的核心差异，系统梳理研究院在非遗研究、传承创新、校地融合等方面的实践探索与工作成果。梁莉书记代表文化传承学院副院长周文，补充汇报学院非遗教育课程建设工作，详细介绍民族、民俗类相关课程设置与第二课堂培育成效，同时指出当前非遗教育需进一步完善专业体系、强化实操教学力度、拓宽非遗创新转化路径。文博专业负责人唐光孝、民族学专业负责人喻雨田立足专业特色，结合非遗融入校园育人体系的实践情况，提出当前面临实践教学师资短缺、专业实训基地不足等现实问题。姜钰岑、颜欢、李听三位专业教师代表依次发言，分享非遗融入专业教学的实践经验与发展困惑。古陶瓷修复技艺传承人、文博专业教师廖金堂分享非遗技艺进校园的实施体系，介绍其已收徒17名学生，带领学生全程参与全国第四次文化普查工作，计划再吸纳2至3名学生成为古陶瓷修复技艺第五代传承人。

  交流环节最后，学科部部长陈嫒莉围绕学校学科建设、科研规划与非遗人才培养工作作专题发言，明确将从学科规划建设、强化科研赋能、协同保障跟进三个方面发力，为非遗专业布局与人才培养提供全方位支撑。

  嘉宾指导环节，四川省非物质文化遗产保护中心展览推广部部长李黎结合单位工作实际，分享了非遗展览应打造静态展示、动态展演、活态传承相结合的多元模式，同时指出当前校园非遗活动存在形式创新不足的问题，为校园非遗传播与展示提供专业思路。

 四川省文化和旅游厅原副厅长、一级巡视员赵红川则深入解读座谈会议题的价值与意义，充分肯定学校非遗“在校园”可持续教育的发展前景，鼓励青年教师扎根非遗教育领域深耕细作；并建议学校可以立足绵阳地域文化沃土，深挖本土历史教育资源，补齐非遗知识谱系研究短板，推动非遗教育高质量发展。

  交流研讨阶段，中国非物质文化遗产研究院陈翔老师分享了研究院的课题项目与科研成果，赵红川厅长现场给予针对性指导建议。与会人员围绕非遗教育融合难点、专业建设路径等问题积极交流提问，两位嘉宾逐一答疑解惑，为非遗教育与专业建设深度融合明确方向。

  会议最后，肖云副校长作总结讲话。他以通俗生动的故事引入，深刻阐释非遗传承的重要意义，强调在人工智能快速发展的时代背景下，非遗承载的人文精神与传统技艺具有不可替代的核心价值。肖校长全面梳理本次座谈会核心要点与专家指导意见，明确学校非遗“在校园”后续工作改进方向与重点任务，要求各专业抓好意见落地执行，持续深化非遗与教育教学、人才培养、科研创新的深度融合，全面提升育人工作质效。

  座谈会尾声，梁莉书记再次对赵红川厅长、李黎部长的悉心指导表示衷心感谢，指出本次座谈会为学校非遗教育可持续发展厘清思路、凝聚共识、指明路径。随后，与会嘉宾与全体参会人员合影留念，座谈会圆满结束。此次座谈会的召开，进一步搭建了校内非遗教育交流研讨平台，系统总结了非遗融入校园育人的实践成效，更加明晰了后续非遗教育建设思路。未来，学校将持续深化“课程化、社团化、项目化、产业化”四维一体育人体系，推动非遗与校园教育深度融合、长效发展，让非遗在校园落地生根、薪火相传。

撰稿 | 中国非遗研究院宣传中心

图片 | 大数据部

一审一校 | 梁 莉

二审二校 | 柯小杰

三审三校 | 肖 云